Le 20 octobre 2022, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Sylvie Retailleau, a annoncé une série ambitieuse de mesures pour la formation à la transition écologique, visant l’objectif que “chaque étudiant et étudiante dispose d’un socle de connaissances et de compétences globale et pluridisciplinaire sur la transition écologique au plus tard en 2025″.
Au côté du collectif Pour un Réveil Écologique et des associations de la FAGE, du RESES, de l’UNEF et de la CTES, le Bureau National des Élèves Ingénieurs a décidé de faire savoir au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche son inquiétude quand à la réelle volonté de faire avancer les travaux sur la transition écologique.
Ce communiqué de presse vient en parallèle du lancement des ateliers ministérielles qui visent à travailler sur l’intégration des enjeux environnementaux dans l’enseignement supérieur.